课程名称(汉):《数字营销沙盘》
课程名称(英):Digital marketing sand table Experiment
课程代码:074102011
课程类型:实践教学单列实验课程模块
适用对象:市场营销专业本科二年级学生
学时/学分:1.5分/48学时
先修课程:《市场营销学》、《营销实战沙盘》等
方案版本:2021版
一、课程简介
《数字营销沙盘》是一款具有大赛特性,满足本科教师实践教学需求,适用于高校学生掌握数字营销-新零售业务技能,支持案例植入、教学管理、教学数据记录、考试、训练等多项功能的系统化平台教学课程。
二、课程的教学目标
课程目标1:学生通过整合人、货、场三大要素,应用计划、组织、领导、控制等四大职能,对选品、选址、开店、经营、会员、营销等数字营销手段系统地体验和了解各业态完整的数字化企业运营流程;
课程目标2:充分理解经理助理、门店主管、运营主管、市场主管等数字化企业核心岗位不同角色的协同过程;运用营销、财务、管理知识创建并管理新企业的能力。
课程目标3:使学生边体验边学习,“参与中学习”带着问题去学习和以模拟经营带动学生开放、分享、合作。。
三、课程目标对市场营销专业毕业要求的支撑关系
毕业要求 |
课程目标 |
支撑权重 |
毕业要求2:专业性知识。 |
课程目标1 |
0.5 |
课程目标2 |
0.5 |
|
毕业要求8:专业素质。 |
课程目标2 |
0.5 |
课程目标3 |
0.5 |
四、教学内容及其基本要求
序号 |
教学内容 |
教学要求(包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等) |
对应课程目标 |
1 |
课程启动 |
教学重点:本课程对应的数字营销沙盘的概念及技术基础、应用架构及经营路径。 教学难点:数字经济环境下的企业数字化转型路径及问题。 教学方法:讲授教学法、案例分析教学法、讨论式教学法。 掌握程度:了解本课程对应的数字营销沙盘的培养目标。按照4人一组进行组建团队,选举小组组长,创意团队名称、口号、进行合影,并在课程平台提交相应内容。 |
课程目标1 |
2 |
沙盘规则解读 |
教学重点:数字营销沙盘企业案例背景、经营变化情况。 教学难点:沙盘大赛比赛相关规定。 教学方法:讲授教学法、案例分析教学法、讨论式教学法。 掌握程度:了解沙盘大赛各季度运行规则和破产判定,品牌知名度、商品知名度和口碑、销售类型,以及竞技指标公式和会员规则。了解沙盘大区经理、门店店长、运营总监、市场总监四个工作岗位各自的工作内容及角色规则。 |
课程目标1 |
3 |
沙盘初级演练 |
教学重点:复盘前四季度操作流程和业绩情况。 教学难点:资产报酬率、净资产报酬率、销售利润率、成本费用利润率、总资产周转率、资产负债率、销售成长率的算法解读。。 教学方法:讲授教学法、案例分析教学法、讨论式教学法。 掌握程度:通过练习,依照操作手册,熟悉沙盘的计分规则和沙盘逻辑,能看懂企业的报表;完成四个季度的操作流程;掌握吸粉、渠道建设、广告投放、门店订货、定价等操作的知识与技能。。 |
课程目标2 |
4 |
沙盘中级演练 |
教学重点:各小组根据已学习的沙盘逻辑和公式模型分析,内部研讨获得当前成绩的营销策略经验或不足。 教学难点:各小组总结演练经验并分享。 掌握程度:根据学习沙盘逻辑和公式模型分析,小组内部研究获胜的营销策略。。 |
课程目标2 |
5 |
沙盘实战 |
教学重点:针对沙盘大赛已学习内容进行竞赛策略的制定。 教学难点:沙盘大赛获胜的关键因素及策略建议。 教学方法:讲授教学法、引导式教学法、案例分析教学法。 掌握程度:组织学生进行第一至第八季度的沙盘竞技实战。 |
课程目标3 |
6 |
课程总结 |
教学重点:身边的数字营销应用。 教学难点:理想中的营销岗位工作。 掌握程度:1、沙盘实战对抗结果公布2、教师总结法。 |
课程目标3 |
五、各教学环节及学时分配
知识模块 |
教学内容 |
教学环节及学时 |
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讲授课 |
习题课 |
讨论课 |
实验(实践) |
合计 |
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第一章 课程启动 |
第一节 数字经济时代 |
2 |
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第二节 沙盘课程认知 |
2 |
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第三节 实训团队组建 |
2 |
6 |
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第二章 沙盘规则解读 |
第一节 案例背景 |
2 |
||||
第二节 通用规则 |
2 |
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第三节 岗位任务 |
2 |
6 |
||||
第三章 沙盘初级演练 |
第一节 沙盘第一次演练 |
2 |
||||
第二节 业绩复盘 |
2 |
|||||
第三节 财务指标解读 |
2 |
6 |
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第四章 沙盘中级演练 |
第一节 沙盘第二次演练 |
2 |
||||
第二节 业绩复盘 |
2 |
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第三节 小组分享 |
2 |
6 |
||||
第五章 沙盘实战 |
第一节 大赛获胜秘籍 |
2 |
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第二节 竞赛策略制定 |
2 |
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第三节 沙盘实战对抗(上) |
2 |
5 |
||||
第四节 沙盘实战对抗(下) |
2 |
5 |
18 |
|||
第六章 课程总结 |
第一节 创新思考 |
2 |
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第二节 总结呈现 |
2 |
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第三节 成绩发布 |
2 |
6 |
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合计 |
48 |
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六、成绩考核及基本要求
考核 环节 |
建议分值 |
考核/评价细则 |
对应课程 目标 |
平时成绩 |
20 |
平时成绩由两部分构成,其中出勤占总成绩的10%,学生表现占总成绩的10%。 |
目标1-3 |
期末成绩 |
80 |
期末成绩由两部分组成,其中团队实践:小组合作完成沙盘的情况以及最终成绩占50%。团队总结:小组实验报告填写完整的实验数据以及实验心得体会占30%。 |
目标1-3 |
无
编写者:苏洋
审核者:郭承鑫
批准者:孙相云
编写时间:2021年6月